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更新:2019-09-16 整理:39baobao.com
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小班数学教案:长短排序目标:1、教儿学按物体的长短排序差异排序四个物体的序列。2、使儿学会用语言描述排列顺序的能力。准备:教具、学具;长短不一的同色四根,标记图一根。过程:一、集体1、出示四根:这是什么?它们又什么不一样?哪根长哪根短?2、可以用什么办法来证明你你们说的是对的呢?3、边作比较两根的长短边讲解比较的方法。我们怎么... 小班数学案例“会变的圆”说课稿...应充分考虑儿的学方式和特点,注重综合性、趣味性,寓教育于生活、游戏之中。我这节小班数学会变的圆,是针对于小班下学期的孩子对于归类和排序两方面的数学能力的一个复尝试。本次的目标这样制定的:目标:⒈学根据颜色标记进行有律地排序,并乐意用语言表达排序的方法。⒉能按照不同特征(颜色、大小)玩虫游戏,体验 ......
小班数学教案小套娃单位:文家街道儿园 姓名:文爱云 目标:1. 学会用比较的方法别大小明显的三个物体。2. 会用排序卡进行大小排序游戏。3. 体验作学具的。准备:1. 套娃玩具。2. 儿作学具:排序卡,大小不同的杯子、碗、床图片。导入:1. 引导儿观察玩具套娃,学比较大小。(1) 用变魔术的方式变出套娃,语言要有吸引力,吸引儿的注意力,激发儿...... 按物体的差异性排序...排序、 这些有律的排序带给我们生活带来了美的感受。2、设计意图找律的教学内容其实从小班就开始学了,但基本上都是两个维度的有律...
小班数学案例:会变的圆目标:⒈学根据颜色标记进行有律地排序,并乐意用语言表达排序的方法。⒉能按照不同特征(颜色、大小)玩虫游戏,体验 变 的乐趣。准备:⒈红、黄两色的大圆和小圆若干,成挂;(其中一些有眼睛和触角作为虫的头像),大小标记各一。⒉人手一份作材料:底板,红黄两色的圆若干。过程:一、观察、发现圆圆的不同。⒈师:(儿...... 期中开课教案小班数学勤劳的粉匠武容,目标:1、细致观察画面,知道按事物的排列律特征进行排序。2、积极参与排序,并尝试自主按律排序,体验排序中的乐趣。准备:子 栏杆图谱(1.2.3) 儿作栏杆若干 图过程:一、 情境导入1.出示图及栏杆。师:小朋友们,今天的粉匠,今天我的任务是给这一排栏杆上漂亮的颜色。可是房子的主人不在家,只给我留下了粉要求的说明......
小班数学教案:5以内数量分类排序归类摆放目标:1、学将5以内数量的食物从少到多地排序。2、学会正确使用单位量词 辆 。3、在作中,继续练归类摆放和一一对应摆放。准备:1、数量为1 5的车辆图片5种,五个方格。2、数量为1 5的5种片片。过程:一、学分类计数1、出示散乱的车辆图片:停车场上有什么?它们一样吗?谁能说说每种车有几辆?2、怎样放才可以很快地算出每种车辆的数量呢?...... 小班数学给蔬果排队设计意图综述:秋天是一个丰收的季节,是一个成熟的季节。秋天,各种新鲜蔬菜和水果都成熟上了,带给儿鲜美的味道及斑斓的色和各异的形态。本次根据秋天儿日常生活中可看到成熟的蔬果而设计,使儿在自然感受中探索秋天丰收的蔬果。另外,在多的秋天这一主题展开的过程中自然渗透数学排序知识的学。目标:1、按一定的律排序。2、进一步......
小班数学给蔬果排队设计意图综述:秋天是一个丰收的季节,是一个成熟的季节。秋天,各种新鲜蔬菜和水果都成熟上了,带给儿鲜美的味道及斑斓的色和各异的形态。本次根据秋天儿日常生活中可看到成熟的蔬果而设计,使儿在自然感受中探索秋天丰收的蔬果。另外,在多的秋天这一主题展开的过程中自然渗透数学排序知识的学。目标:1、按一定的律排序。2、进一步...