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认识蜗牛 《快乐旅行家——蜗牛》

更新:2019-09-20 整理:www.39baobao.com
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[旅行家——蜗牛]美术:旅行家——蜗牛 设计意图:新纲要提出:“儿的创作过程和作品是他们表达自己的认识和情感的重要方式,应支持儿富有个性和创造性的表达,克服过分强调技能技巧和标准化要求的倾向。”我们认为,虽然不是每一次绘画都必须让儿学新的技能和方法,但是,在大多数美术中仍然需要有关表现方法的讨论,而在情景中儿的学状态是否积极主动是最重要的。只有深入......+阅读

认识蜗牛

幼儿园托班活动教案:认识蜗牛

【活动目标】
1、理解故事内容,了解蜗牛身体的外形特征。
2、学说象声词 轰隆隆 、 哗啦啦 。
3、萌发关爱动植物的美好情感。
【活动准备】
1、在饲养角养殖小蜗牛,带领bet36体育滚球投注_bet36备用地址_bet36怎么改中文6观察。
2、雷声、雨声录音磁带,《蜗牛的房子》故事磁带,录音机。
3、《蜗牛的房子》课件。
【活动过程】
一、出示小蜗牛课件,了解蜗牛的外形及生活特点。
1、教师一边说一边操作课件。
师:今天老师给你们带来了一只可爱的小动物,bet36体育滚球投注_bet36备用地址_bet36怎么改中文6们,看,它是谁?(小蜗牛)
2、教师以蜗牛的口气自我介绍,引导幼儿了解认识蜗牛的外形特征。
教师小结:小蜗牛的身体软软的,还背着一个硬硬的贝壳,为了保护自己的,遇到敌人,藏进去。小蜗牛头上还长着两只小犄角,是为了看方向,小蜗牛喜欢吃植物的茎和叶。

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